#158 GenAI no Ensino Superior.
Subscribe to get the latest
on 2023-09-12 00:00:00 +0000
with Laura Newey, Darren W Pulsipher,
Neste episódio de podcast, Darren Pulsipher, arquiteto-chefe de soluções do setor público na Intel, entrevista Laura Torres Newey, autora best-seller do New York Times e professora universitária, sobre o impacto da inteligência artificial generativa no ensino superior. Este episódio aprofunda-se nos desafios e oportunidades apresentados pela integração da inteligência artificial generativa na sala de aula, destacando a necessidade de habilidades de pensamento crítico, as preocupações com viés e garantir a preservação de vozes únicas.
Keywords
#generativeai #artificialintelligence #bias #criticalthinking #digitaltransformation #people #technology
A Ascensão da AI Generativa na Educação
Num episódio recente do podcast “Abraçando a Transformação Digital”, o apresentador Darren Pulsipher entrevista Laura Torres Newey, uma autora best-seller do New York Times e professora de inglês, sobre o impacto da IA generativa no ensino superior. A discussão gira em torno da integração da IA na sala de aula, seus efeitos sobre os métodos de ensino, preocupações com viés e a preservação de vozes únicas. Laura compartilha suas ideias e experiências como educadora, oferecendo perspectivas valiosas sobre como navegar no cenário em constante evolução da educação na era da inteligência artificial.
A Influência da Inteligência Artificial Generativa na Educação
A inteligência artificial generativa começou a se tornar uma presença notável na educação, desde a correção automatizada de redações até a prestação de assistência na escrita aos estudantes. Embora essa tecnologia ofereça conveniência e eficiência, ela levanta preocupações sobre a possibilidade de perda de vozes únicas. Laura enfatiza a importância de valorizar e nutrir as perspectivas individuais e a criatividade dos alunos em suas escritas. Em vez de proibir completamente o uso de IA generativa, Laura acredita em ensinar os alunos a utilizar essas ferramentas de maneira eficaz e aproveitar seu potencial sem comprometer suas próprias vozes.
A integração de prompts gerados por IA promove uma mudança no foco do ensino. Em vez de avaliar apenas o produto final, os educadores devem dar mais ênfase ao processo de aprendizagem. Com ferramentas impulsionadas por IA, como o Grammarly, disponíveis para os estudantes, os professores podem redirecionar sua atenção para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico, habilidades de pesquisa e discernimento para identificar fontes confiáveis. Ao incorporar tarefas que envolvam a comparação de conteúdo gerado por IA com trabalhos tradicionalmente escritos, os alunos podem analisar os pontos fortes e fracos de ambas as abordagens, promovendo uma compreensão mais profunda de sua escrita e aprimorando suas habilidades de pensamento crítico.
O papel dos educadores na era da IA.
Os educadores têm um papel essencial na preparação dos alunos para o cenário tecnológico em constante evolução. Laura ressalta que se adaptar e utilizar de forma eficaz a IA generativa é crucial para os educadores em todos os níveis de ensino. Com a IA se tornando cada vez mais presente no ambiente de trabalho, os alunos que souberem navegar e aproveitar essa tecnologia estarão mais bem preparados para futuras oportunidades de trabalho. Para garantir que os alunos estejam bem preparados, os educadores não só precisam se familiarizar com as aplicações de IA, mas também ensinar os alunos como usar a IA de forma eficaz e ética.
A mudança rumo à integração da IA generativa na educação está alinhada com a posição do Departamento de Educação dos Estados Unidos em relação à IA. Eles reconhecem os benefícios potenciais, mas enfatizam a necessidade de os usuários permanecerem no controle, comparando o papel da IA ao de uma bicicleta elétrica, onde a tecnologia alivia o fardo, mas o usuário mantém o controle final. Essa abordagem enfatiza a importância de encontrar um equilíbrio entre aproveitar os benefícios da IA e preservar as vozes e perspectivas únicas dos estudantes.
Conclusão
A integração da IA generativa na educação apresenta tanto oportunidades como desafios. Enquanto a IA pode aprimorar o aprendizado e auxiliar os alunos com suas tarefas, é crucial que os educadores priorizem o pensamento crítico e abordem preocupações com viés para desenvolver pensadores bem fundamentados e independentes. Os professores devem abraçar a tecnologia de IA, compreender suas aplicações e ensinar os alunos a navegar e utilizá-la de forma eficaz. Ao encontrar um equilíbrio entre a eficiência do conteúdo gerado pela IA e a preservação das vozes autênticas e diversas, os educadores podem preparar os alunos para o futuro digital, garantindo ao mesmo tempo o cultivo de sua individualidade e criatividade.