لويزيانا تعتمد إرشادات الذكاء الاصطناعي المدرسي
تستعد لويزيانا لاعتماد إرشادات جديدة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في المدارس، بهدف تحسين النتائج التعليمية مع معالجة مخاوف السلامة. تسعى المبادرة إلى تزويد المعلمين بإطار عمل لدمج الذكاء الاصطناعي بشكل مسؤول في الفصول الدراسية، لضمان تجهيز الطلاب بشكل جيد لمستقبل مدفوع بالتكنولوجيا. تأتي هذه الخطوة كجزء من اتجاه أوسع في الولايات المتحدة لتكييف أنظمة التعليم مع التقدم التكنولوجي.
اقرأ المزيد